PROGRAMA PARA LA INCORPORACIÓN DE LA JÚVENTUD EN LOS PROGRAMAS DE DESARROLLO

PROGRAMA DE JUVENTUD 2003




El proyecto que planteamos parte de una realidad patente en el diagnóstico presentado en el apartado anterior y de la que destacamos:

  1. Unos niveles de población joven cada vez menores ya que existe un proceso de emigración muy fuerte a los centros económicos y sociales cercanos.

  2. Una población joven poco formada

  3. Inexistencia de asociaciones juveniles

  4. Escasa participación en las estructuras económicas, políticas y sociales.

  5. Comarca con un destacado patrimonio medio-ambiental

Es por ello que planteamos el siguiente proyecto que pretende aportar soluciones a los problemas diagnosticados y aprovechar los recursos medioambientales con los que contamos.

Las actuaciones que pretendemos poner en marcha y que posteriormente desarrollaremos son las siguientes:

  1. Taller de reciclaje “construye con basura”

    Programa de co-educación y sensibilización hacia el medioambiente y en el que se pretende fundamentalmente y de forma transversal orientar y dinamizar a los jóvenes para solventar las carencias existentes fundamentalmente en cuanto a participación, información, acceso al empleo, capacidad de organización,...
     

  2. Mercadillo de trueque

    Programa que pretende propiciar un intercambio entre jóvenes de distintos municipios. Dicho mercadillo se organizará por los jóvenes que se encargará cada pueblo de desarrollar una parte del proyecto de organización del mercado.

    En dicho mercadillo, se intercambiarán trabajos realizados por los distintos grupos en los talleres a través de “Cheques de compra”, estableciéndose un premio para aquellos que obtengan más cantidad de cheques a la finalización de las jornadas, con lo que se estará trabajando de forma transversal, la capacidad creativa, emprendedora, organizativa, de ventas, de diseño, de trabajo en equipo, ....
     

  3. Programa de cooperación:

    Realización de un taller a nivel provincial de puesta en común y evaluación de los proyectos realizados a través de la presente orden.




OBJETIVO GENERAL:

Evitar la fuga de la población joven a los núcleos económicos y sociales más cercanos y permitir su plena integración a las estructuras de decisión comarcales.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL TALLER:
     

    • Fomento de la identidad cultural

    • Fomentar el asociacionismo entre jóvenes.

    • Ofrecer alternativas de ocio y tiempo libre ligadas al medio ambiente.

    • Concienciar y sensibilizar sobre la importancia de conservación del medio ambiente.

    • Conocer la problemática de los residuos en sus dimensiones globales y locales.

    • Reflexionar sobre los efectos ambientales de nuestros hábitos cotidianos.

    • Desarrollar la capacidad de observación sobre la basura que nos rodea, buscando una nueva forma de expresión y de reutilización.

    • Desarrollar la capacidad creativa y las destrezas manuales.

    • Fomentar la capacidad de gestión y organización de proyectos.

    • Fomentar la capacidad de trabajo cooperativo.

    • Propiciar la creación de un foro de debate.
       

  2. OBJETIVOS DE LA ORIENTACIÓN EN EL TALLER Y EN LOS ENCUENTROS
     

    • Obtener información de las necesidades reales de la población jóven de la comarca.

    • Obtener información de los principales estrangulamientos que evitan la integración real de los jóvenes en las estructuras de decisión comarcales.

    • Formación de los jóvenes sobre la gesión y funcionamiento de las asociaciones y la importancia de estas estructuras para su incorporación real en las estructuras de gestión social y política y de desarrollo.

    • Facilitar el conocimiento y acceso de la población jóven a las subvenciones, instrumentos y actuaciones que se pongan a su disposición en materia de desarrollo rural.
       

  3. OBJETIVOS DEL MERCADILLO DE TRUEQUE
     

    • Fomentar la mentalidad emprendedora entre los jóvenes.

    • Fomentar la interrelación con jóvenes de los distintos municipios de la comarca

    • Fomentar la interrelación entre los jóvenes y la población en general

    • Adquisición de capacidades de autogestión.

    • Desarrollo de la capacidad creativa
       

  4. OBJETIVOS DEL PROYECTO DE COOPERACIÓN
     

    • Favorecer el intercambio entre jóvenes de distintos municipios de la comarca

    • Creación de redes para el intercambio de información y experiencias realizadas a nivel intracomarcal y entre comarcas rurales.

    • Recogida de información para la realización de proyectos comunes y la búsqueda de complementariedades.

    • Analizar críticamente las actividades desarrolladas.

    • Analizar los resultados obtenidos.

    • Profundizar en los problemas encontrados en el proceso de implementación y sus causas, para próximas actuaciones con los/as jóvenes.

    • Constatar esta evaluación colectiva con la realizada en cada Grupo de Desarrollo.




TALLERES EN CADA MUNICIPIO

5.1.1.- Título del taller: “Construye con basura”
5.1.2.- Módulos del taller:

  1. Recíclate
    La Naturaleza
    Mira la basura
    Expresando con basura
    Consumo crítico

  2. Organizate
    Asociacionismo
    Elaboración y gestión de proyectos
    Orientaciones hacia el empleo
    La participación en los programas de desarrollo
    El trabajo en red

Duración del taller:
80 horas por pueblo




Programa que pretende propiciar un intercambio entre jóvenes de distintos municipios. Dicho mercadillo se organizará por los jóvenes que se encargará cada pueblo de desarrollar una parte del proyecto de organización del mercado.

En dicho mercadillo, se intercambiarán trabajos realizados por los distintos grupos en los talleres a través de “Cheques de compra”, estableciéndose un premio para aquellos que obtengan más cantidad de cheques a la finalización de las jornadas, con lo que se estará trabajando de forma transversal, la capacidad creativa, emprendedora, organizativa, de ventas, de diseño, de trabajo en equipo, ....




TALLER PROVINCIAL DE JUVENTUD

“EVALUANDO EL PROCESO DESARROLLADO”

Los Grupos de Desarrollo Rural estamos apostando por una nueva generación de Desarrollo Rural, en la que la articulación social y la participación de los jóvenes en la definición estratégica del territorio es un elemento fundamental. Es necesaria la revitalización de las zonas rurales y para ello la renovación de actores y actrices es fundamental, por lo que es necesario darle a la juventud el protagonismo que merece, puesto que no puede ser derrochada su capacidad intelectual, su imaginación, creatividad, innovación y su potencial de dinamización.

Esta apuesta nos parece necesaria si queremos que la revitalización y la renovación de nuestras comarcas no sólo se haga desde el punto de vista cronológico, sino también desde el reparto de tareas. En este sentido, señalaba el Consejero de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía, en la clausura del Seminario “La juventud, el futuro del mundo rural” celebrado en Mollina en marzo de 1998, que “debemos avanzar más en la elaboración de políticas a la carta, no homogéneas, que reconozcan la diversidad y la individualidad de cada joven... si no posibilitamos la participación de los/as jóvenes en la toma de decisiones, estamos creando actitudes de animadversión e indiferencia”.

Por ello, todo esfuerzo que se haga en este sentido merecerá la pena sostenerlo, y más cuando se hace desde la coordinación y cooperación, como en el caso de los Grupos de Desarrollo Rural de la Provincia de Málaga, que ven necesario organizar un Taller Provincial de Juventud para evaluar, conjuntamente, una vez finalizado el proceso que vamos a desarrollar a través de la implementación de la Orden 7 de mayo de 2002, de la incorporación de la Juventud en las actuaciones de desarrollo rural, que se va a llevar a cabo en nuestras comarcas, con la finalidad de analizar estos trabajos y sus coherencias con los diseños de los proyectos.





Metodología de los talleres:

Los talleres se desarrollarán de una manera práctica y participativa, promoviendo en todo momento el trabajo cooperativo y de desarrollo de capacidades de autogestión.

Se gestionará la puesta en marcha de “cheques de compra” para la compra de los materiales necesarios para correcto desarrollo del taller y así fomentar el consumo crítico, no solo en relación calidad-precio sino también en la relación calidad-coste ambiental, fomentando así la reutilización de materiales presentes en la vida cotidiana.


Metodología del mercadillo de trueque

Los mercadillos de trueque serán una experiencia práctica de los conceptos adquiridos y un lugar de encuentro para exponer a la población en general tanto la creatividad de los jóvenes como la necesidad de realizar un consumo crítico para poder optar a un futuro con unas condiciones ambientales óptimas.

Toda la organización para la participación y desarrollo de actividades en el mercadillo la realizarán ellos mismos.

Se fomenta con esta acción la interrelación entre los jóvenes de los distintos municipios y de estos con la población en general.


Metodología de la orientación:

La orientación se desarrollará de una manera práctica y participativa, a través de fichas, dinámicas y juegos, promoviendo en todo momento el trabajo cooperativo y de desarrollo de capacidades de autogestión.

Con la orientación dentro de los talleres y del proyecto de mercadillo se pretende fundamentalmente y de forma transversal orientar y dinamizar a los jóvenes para solventar las carencias existentes fundamentalmente en cuanto a participación, información, acceso al empleo, capacidad de organización,...


Metodología de la cooperación:

La cooperación se desarrollará a través de la puesta en marcha de grupos de trabajo que basarán su funcionamiento en la cooperación y el trabajo en equipo.